Švajcarska, zemlja koju svet često predstavlja kao simbol stabilnosti, bogatstva i uređenog društva, suočava se sa ozbiljnim problemom o kojem se retko govori – sudbina dece u velikoj meri zavisi od novca i obrazovanja njihovih roditelja. Prema najnovijem izveštaju UNICEF-a, koji prenosi novinarka Anja Zing, jaz između dece iz bogatih i siromašnijih porodica u obrazovanju među najvećima je u Evropi.
Podaci iz UNICEF-ovog „Report Card“ izveštaja pokazuju da čak 91% mladih iz privilegovanih porodica postiže dobre rezultate u matematici i čitanju, dok je kod dece iz socijalno ugroženih domaćinstava taj procenat svega 46%. Zbog toga je Švajcarska dospela tek na 31. mesto od 41 visokorazvijene zemlje kada je reč o obrazovnoj jednakosti, uprkos tome što se po ukupnom kvalitetu života dece nalazi među prvih pet.
Kako navodi UNICEF, ključni problem leži u nejednakom pristupu ranom obrazovanju i podršci tokom detinjstva. Dok bogate porodice mogu da priušte privatne vrtiće, dodatne časove, individualne mentore i kvalitetnije okruženje za razvoj, deca iz radničkih i migrantskih porodica često kreću u školu sa ozbiljnim zaostatkom koji kasnije teško nadoknađuju.
Izveštaj posebno upozorava da socioekonomski status roditelja u Švajcarskoj ima veći uticaj na uspeh dece nego u mnogim drugim evropskim državama. Drugim rečima, šanse deteta da uspe ne određuju prvenstveno talenat i rad, već poštanski broj, visina prihoda i obrazovanje porodice u kojoj je rođeno.
Situacija postaje još zabrinjavajuća kada se pogledaju širi socijalni trendovi. UNICEF upozorava da je jaz između bogatih i siromašnih u Švajcarskoj u poslednjoj deceniji dodatno porastao, dok je broj dece izloženih riziku od siromaštva sve veći. Iako socijalni sistem sprečava ekstremnu bedu, on ne uspeva da obezbedi jednake startne pozicije. Mnogi učenici iz slabijih sredina završavaju u manje cenjenim obrazovnim programima i imaju ograničen pristup univerzitetima i bolje plaćenim zanimanjima.
Švajcarski stručnjaci već godinama upozoravaju da obrazovni sistem prerano deli decu prema uspehu, često već u nižim razredima, što dodatno produbljuje društvene razlike. Kritičari tvrde da se iza slike „savršene Švajcarske“ krije sistem u kojem privilegije ostaju privilegije, a socijalna mobilnost postaje sve teža.
Ovaj izveštaj razotkriva duboko licemerje bogatog Zapada koji često drugima drži lekcije o jednakosti i socijalnoj pravdi, dok u sopstvenim društvima dopušta da budućnost dece zavisi od debljine roditeljskog novčanika. U zemlji koja se predstavlja kao simbol uspeha i demokratije, obrazovanje sve više postaje privilegija elite, a ne pravo svakog deteta. Švajcarski primer pokazuje koliko je opasno kada država prepusti najvažnije životne šanse tržištu i društvenim razlikama. Pravo pravedno društvo ne meri se bogatstvom banaka i korporacija, već time da li dete iz obične porodice ima istu šansu kao dete milionera.
Piše: Nina Stojanović
Zabranjeno je preuzimanje, kopiranje ili prenošenje teksta, dela teksta ili fotografija sa sajta srpskiugao.rs bez izričitog navođenja izvora i aktivnog linka ka originalnom tekstu na našem sajtu.
Svako kršenje ovog pravila biće smatrano povredom autorskih prava i biće prijavljeno u skladu sa zakonom.
